EL TRUCO DEL MANCO
· Protagonistas.
En la película, nos encontramos con dos protagonistas:
Quique, cuyo personaje presenta una parálisis cerebral en la mitad de su cuerpo, lo que le impide andar con facilidad, así como realizar las actividades del día a día. Su familia esta compuesta por sus padres y un hermano menor, el cual presenta problemas que repercute a la unidad familiar y a la buena convivencia. Como son problemas con las drogas, robos y un mal comportamiento hacia su hermano, como podemos ver en algunas escenas. Quique persigue un sueño que es el de disponer de un estudio de grabación para ganar dinero con su pasión el hip hop.
Adolfo, amigo de Quique que le ayuda a en todo y persigue junto a él el mismo sueño. Es un joven mulato que vive con su padre, el cual es alcohólico, junto con el que reside en un barrio dormitorio. La relación entre padre e hijo es nula. Además Adolfo tiene problemas con las drogas, recae en ellas cuando le surge problemas o algo no va como él espera.
· Situación social de los protagonistas (Integrados, desadaptados, marginados…).
Podemos observar que en esta, situación se encuentran en una situación de exclusión, ya que se encuentran en una situación de desigualdad social respecto al resto de la sociedad, drogas, desventajas económicas…
Quique vive en un barrio conflictivo de Madrid con su hermano y con su madre, este tiene una parálisis física. Este está integrado en su grupo de amigos, pero este presenta una desadaptación, debido a la relación del individuo con el entorno, con respecto a las infraestructuras.
Adolfo es un muchacho inmigrante, este está desadaptado, este no está integrado totalmente en su grupo de amigos. Este no mantiene una buena relación con su padre, debido a los problemas que tiene con el alcohol, también destacar que su problema con las drogas le ocasiona problemas para su adaptación.
· Analiza las finalidades de los grupos sociales en los que se enmarca los protagonistas.
Tras el visionado de la película, se puede ver y entender como grupos sociales, a su grupo de iguales, a sus amigos del barrio, ya que es este grupo con los que transcurre el mayor tiempo del filme. La finalidad que se ve claramente en este grupo es la de la socialización secundaria, una socialización basada en su grupo de iguales y su entorno más cercano, entre lo que destaca el vivir, disfrutar el día a día y el ayudarse mutuamente (cómo se puede ver durante la película en algunos momentos).
· Analiza el acceso a los recursos educativos, sanitarios, culturales, sociales y laborales de los protagonistas.
Los protagonistas viven dentro de un barrio donde el acceso a los recursos en general es difícil, se encuentran en un ambiente hostil, donde las drogas y las peleas es algo cotidiano. Podemos observar que los recursos educativos se encuentran ausentes, ambos protagonistas no poseen estudios algunos que pueda facilitarle el acceso laboral, esto se une a la dificultad para encontrar un puesto de trabajo bien remunerado que les permita juntar para la construcción de un estudio de grabación. Ademas se puede observar en el resto de personajes de la película que los recursos educativos son escasos, representan a una población que realizan trabajos que requieren poca cualificación.
En cuanto a los recursos laborales, ya mencionados anteriormente, nos encontramos con un barrio en el que la manera más fácil de tener dinero es en la venta de drogas o productos de alta calidad que son robados, es la vía más fácil y cómoda para conseguir dinero sobre todo cuando este es escaso. En la película también podemos observar otros puestos de trabajo como es la venta ambulante o trabajar en bares. Sin duda alguna, los factores educativos inciden en los factores laborales, pues estos no solo se refieren a una educación primaria y secundaria que son obligatorias, así como la realización de estudios superiores. Si no también a la educación en valores para optar por un camino distinto del que ofrece el barrio, es decir, un camino fuera de las drogas, la violencia y el dinero fácil que repercute de forma negativa a la sociedad.
Los recursos sanitarios, aparece poco en la película y no se puede apreciar para hacer un análisis profundo de este, sin embargo, “una imagen vale más que mil palabras” podemos ver como existe un abandono en el sistema publico viendo el estado del centro de salud o el hospital.
Los recursos culturales, podemos observar como uno de los protagonista, Quique, se encuentra vinculado a la cultura gitana, en la película se observa la existencia de un vinculo afectivo por parte de Quique con una familia gitana, que es la que le ayuda en algunas ocasiones. Pero, si tenemos en cuenta que los recursos culturales implica no solo una determinada cultura, debemos de afirmar que estos son muy escasos, por ejemplo no existe infraestructura de ocio como por ejemplo un cine, centro comercial o parque, es decir, vías alternativas distintas a las que hay en el barrio.
Por último, los recursos sociales también son escasos pues en la película no encontramos servicios públicos para el barrio, tampoco se da un trabajo comunitario para eliminar los problemas del barrio como es la falta de escuelas, de recursos que puedan ser de provecho para los vecinos, la violencia...
· Describe en la medida de las posibilidades que ofrece la película los procesos de socialización primaria, secundaria y terciaria de los protagonistas:
La socialización es el proceso mediante el cual los individuos pertenecientes a una sociedad, aprenden e interiorizan normas y valores y formas de percibir la realidad, que los dotan de las capacidades para desempeñarse en la interacción social.
La socialización primaria, sería , por la que el individuo atraviesa en su niñez, y por medio de ella se convierte en un miembro de la sociedad. Se da en los primeros años de vida, se remite a se núcleo familiar, caracterizado por su carga afectiva.
La socialización primaria de Kike es buena ya que este, mantiene buena relación con su familia, madre y hermano, aunque este en ocasiones mantenga alguna disputa con ellos.
Adolfo, no mantiene una buena relación con su padre, ya que este tiene problemas con el alcohol y esto repercute en su relación con su hijo.
Por otro lado respecto a la socialización secundaria, se refiere a cualquier proceso posterior, institucionales, o basados en las instituciones y relación con su grupo de iguales.
Kike , mantiene una buena relación con su grupo de amigos, en cambio Adolfo no tiene muchas relaciones debido a su problema con las drogas, aunque si mantiene una buena relación con Kike.
Respecto a la socialización terciaria, , está relacionada con los mass medias, , son instrumentos de información pero también de formación., y como consecuencia de manipulación ideológica, con una incidencia muy importante, en las ideas, costumbres y comportamientos de los individuos, esta no la podemos apreciar en la película.
· Analiza las posibles causas de la desadaptación.
Quique:
· Discapacidad, es entendida y se puede ver como causa de la desadaptación que sufre desde nacimiento.
· Escasez y falta de recursos económicos, es aspecto de mantenimiento de la desadaptación que sufre.
· Entorno desectruturado, se puede entender como originario de la desadaptación y de mantenimiento de la misma, así como la pertenencia a un barrio marginal.
· Nivel educativo bajo, es una condición que mantiene la desadaptación en la que se encuentra inmerso. Ya que al no contar con competencias y habilidades, le es mucho más difícil insertarse en la vida tanto laboral como social.
· Ambiente familiar conflictivo, se entiende como un factor de mantenimiento, ya que no se encuentran apoyos en la unidad de convivencia, lo que hace una situación aún más desesperante.
Adolfo:
· Escasez y falta de recursos económicos, es causa de la desadaptación y un aspecto de mantenimiento de la misma.
· Entorno desectruturado, se puede entender como factor originario de la desadaptación y de mantenimiento de la misma, así como la pertenencia a un barrio marginal.
· Problemas de alcoholismo, este factor se puede ver como mantenimiento de la desadaptación, ya que es una actividad de la cual no puede salir ni superarla.
· Consumo de drogas, es causa de origen y de mantenimiento de la desadaptación, ya que es un círculo en el una vez esté dentro todo empeora, como se puede ver en la película que las cosas y las situaciones son cada vez peores.
· Ambiente familiar conflictivo, se entiende como un factor de mantenimiento, ya que no se encuentran apoyos en la unidad de convivencia, lo que hace la situación más desesperada.
· Nivel educativo bajo, al igual que lo comentado anteriormente, es una condición o aspectos que mantienen la desadaptación en la que se encuentra inmerso. Ya que al no contar con competencias ni habilidades, le es mucho más difícil insertarse por completo en la vida social en todos los aspectos posibles.
· Como profesionales, ¿hay algo que hacer?, ¿qué se podría hacer?
Nos encontramos con un barrio con el cual se debe de trabajar pues existen numerosas problemáticas que inciden en la vida de cada vecino. Nos vamos a centrar en la vida de los protagonistas pues para actuar es necesario intervenir de niveles más bajos para ir subiendo, pues los problemas de drogas y violencia que son los mas característicos del barrio no se pueden eliminar tan fácilmente, pues conlleva la actuación de más profesionales unido a intervenciones de niveles superiores como puede ser el Ayuntamiento.
Ambos protagonistas persiguen un sueño, es necesario partir de las motivaciones propias de los protagonistas para poder actuar junto a ellos y que se impliquen lo mayor posibles, pues son ellos los agentes de cambio, los que deciden cambiar su estilo de vida o mantenerlo. A partir, de esta motivación se iría abarcando el resto de problemas que surgen así como de las nuevas inquietudes de los protagonistas. Primero se trabajaría en el ámbito laboral, para que accedan a un puesto de trabajo que les permita conseguir dinero para la construcción del estudio de grabación, además de alejarse del ambiente de la venta de drogas y productos robados. El acceder a un puesto de trabajo es primordial para ellos pues no tienen recursos económicos suficientes para mantener un nivel de vida adecuado, pero también se le puede ofrecer formación profesional tanto en el ámbito de la música como en otros ámbitos que le lleve a conseguir un trabajo mejor remunerado así como una mayor estabilidad.
Es necesario trabajar con ambas familias. Quique tiene un hermano que se mete en líos dentro del barrio que le pone en peligro su propia vida; nos encontramos con una familia desestructurada, donde los vínculos afectivos son fuertes, la forma de relacionarse es agresiva llevando a grandes discusiones y un posible distanciamiento; esto es importante trabajarlo pues supone la base primordial para poder abrir camino para una profunda intervención.
Adolfo vive con su padre, el cual es alcohólico. La relación de ambos es mala, apenas se da una relación afectiva. También es importante trabajar el idioma con el padre pues no sabe hablar el español, lo que dificulta el poder encontrar un trabajo así como la solución de su problema con el alcohol. Con Adolfo también hay que intervenir con su problema de drogas, pues acude a ellas cada vez que tiene una dificultad en el camino.
Componentes del grupo:
Lorena Domínguez Vázquez.
Isabel María García Camacho.
Ana Beatriz García Cabello.
